各室、中心：
根據(jù)中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2017〕23號）精神，現(xiàn)就推進我所“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。
一、總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，創(chuàng)新思路、強化舉措。通過“兩學一做”學習教育，促進黨員干部進一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看起意識，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策和重要部署上來，為全省體育科技事業(yè)發(fā)展提供強有力的思想保證。
二、基本內(nèi)容
要認真執(zhí)行中央、省委和省體育局關(guān)于“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎(chǔ)、抓住“做”的關(guān)鍵上持續(xù)用力，不斷增強黨員干部的“四個意識”，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨支部充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保黨員干部黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（一）深化黨章黨規(guī)學習。以黨章為統(tǒng)領(lǐng)，將黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例作為重點學習內(nèi)容，深刻領(lǐng)會以習近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的部署，不斷深化對黨內(nèi)基礎(chǔ)性法規(guī)制度新體系的認識，認真踐行遵守新制度體系的高線和底線，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉的全過程，以政治上的清醒確保在全面從嚴治黨新征程中不掉隊、不落伍、不糊涂、不犯錯。
（二）深入學習習近平總書記系列重要講話精神。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、充滿感情學、針對問題學、付諸實踐學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行，不斷增進對習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，筑牢維護黨中央權(quán)威的思想根基。尤其要把學習貫徹習近平總書記關(guān)于體育工作的重要講話精神作為推動體育科技發(fā)展最根本的政治引領(lǐng)、最強大的思想武器、最重要的行動指南，以扎扎實實做好發(fā)展體育科技事業(yè)各項工作的優(yōu)異答卷體現(xiàn)新作為新?lián)敗?br />
（三）堅持“學”“做”結(jié)合，在解決突出問題上取得新成效。教育引導黨員干部按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。通過多種方式，組織黨員深入學習“四個合格”的具體要求，讓黨員知曉合格標準、明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實際行動。要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠，以及黨的建設(shè)缺失、政治功能不強、組織軟弱渙散等問題。引導黨員、干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，按照合格黨員標準，緊密聯(lián)系思想工作實際，經(jīng)常進行“黨性體檢”，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學習教育新成效。
三、主要措施
開展“兩學一做”學習教育，要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨小組為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，長期堅持、形成常態(tài)。
（一）堅持領(lǐng)導干部率先垂范。黨支部按年度作出學習安排，以理論中心組學習、民主生活會以及“5.5”黨員學習日等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導干部開展集體學習。理論中心組學習要研究確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。結(jié)合每季度召開的組織生活會，著力解決政治敏感性不強、工作能力不足、工作標準不高、政策落實不到位等問題。黨員領(lǐng)導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，制定學習計劃，細化學習措施，深刻查擺問題。要提高政治站位，加強政治能力訓練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活和黨性鍛煉全過程，帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導干部。嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，黨員領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加所在小組的組織生活。支部書記和支委會成員每年至少為黨員干部講一次黨課。認真踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、擔當作為，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委“雙十條”精神，嚴格要求自己，保持清正廉潔的政治本色。
（二）認真落實“三會一課”等學習教育制度。運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，促進“兩學一做”學習教育扎實開展。以“黨員活動日”為依托，認真組織黨員開展“三會一課”。 明確主題。針對黨員思想工作實際，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以“兩學一做”為主要內(nèi)容，圍繞推進工作、學習教育、服務(wù)體育發(fā)展等，確定“三會一課”的主題和具體方式，堅決防止表面化、形式化。創(chuàng)新形式。堅持形式服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)主題，做到既形式多樣又氛圍莊重。充分利用紅色教育基地開展開放式組織生活，積極探索運用“互聯(lián)網(wǎng)+”開展學習教育。定期組織黨員上黨課、普通黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流，增強黨課的吸引力和感染力。要運用《黨支部工作手冊》規(guī)范如實記載“三會一課”開展情況。建立黨員干部學習學分制，全面、客觀地反映黨員的學習效果；完善黨員述學、評學、考學和成果運用制度，把黨員評優(yōu)與述學、評學、考學結(jié)果緊密結(jié)合起來，與年終考核結(jié)合起來，從而增強黨員學習的自覺性；建立健全學習筆記、考勤、補課、學習交流和定期檢查等制度，確保黨員及時、長期、有效地接受學習教育；建立監(jiān)督檢查機制，定期檢查個人自學筆記、學習體會等情況，并建立學習檔案，促進學習效果的落實；建立經(jīng)費投入機制，每年安排一定的經(jīng)費用于購置圖書、學習資料、組織活動，表彰先進等活動；堅持和完善民主評議黨員制度，定期召開民主生活會、組織生活會，組織黨員對照黨章規(guī)定，從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面查找問題及分析原因，并認真開展批評與自我批評，逐一分析評議。從而使黨員努力做到自重、自省、自警、自勵，在實踐中以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用。
（三）建立完善及時發(fā)現(xiàn)解決問題機制。把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注重聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。認真落實民主生活會制度。通過民主生活會，查找分析是否落實黨建工作的主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失等問題，列出問題清單，制定整改方案，認真加以整改。認真落實組織生活會和民主評議黨員制度。每年度研究制定開展組織生活會和民主評議黨員的工作方案。查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，服務(wù)中心工作是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要結(jié)合組織生活會和民主評議，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。探索試行定性評價和量化考評相結(jié)合評議黨員新路子。認真堅持談心談話制度。黨支部領(lǐng)導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見，及時發(fā)現(xiàn)問題。支部書記與班子成員每半年至少開展一次談心談話，班子成員之間可結(jié)合民主生活會、日常工作溝通開展談心談話。黨支部書記要經(jīng)常與黨員談心談話，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。
（四）加強黨員學習教育信息化建設(shè)。要適應(yīng)信息化迅猛發(fā)展對學習思維方式的深刻影響，積極運用信息技術(shù)手段推進“兩學一做”學習教育。在體科所網(wǎng)站上建立“兩學一做”學習教育欄目和QQ群，搭建集“兩學一做”學習教育動態(tài)發(fā)布、文件閱覽、黨員咨詢服務(wù)、黨日活動展示與指導對接等于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺，引導黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)信息手段自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，以信息化手段推進“兩學一做”學習教育。
四、加強組織領(lǐng)導，強化責任落實
支部委員會成員要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。要根據(jù)省體育局直屬機關(guān)黨委的安排部署，每年作出具體工作安排，加強工作指導和組織推進。要通過“兩學一做”學習教育使黨建工作全面提高，每年梳理分析黨建工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難，不斷加強薄弱環(huán)節(jié)、提升黨建整體工作水平。要以學習教育統(tǒng)領(lǐng)作風整頓，以作風整頓深化學習教育；與省體育局中心工作、重點任務(wù)有機結(jié)合起來，引導黨員干部在體育科技發(fā)展中體現(xiàn)新作為、作出新貢獻。要強化督導考核，把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入黨建工作的重要內(nèi)容。對黨小組重視程度不高、組織推動不力、搞形式走過場、工作落實不到位、成效不明顯的，依照《中國共產(chǎn)黨問責條例》和有關(guān)規(guī)定，嚴肅批評、追責問責。要強化輿論宣傳，按照“具體化、接地氣、有實效”的要求，及時宣傳“兩學一做”學習教育的好做法好經(jīng)驗，注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓黨員干部學有標桿、做有榜樣，引導黨員干部自覺學在深處、做在實處、走在前列。
